文法

過去形: 教育と使用

規則動詞と不規則動詞で過去形を使用する方法。

英語は、短期間の定期的なレッスンを通じて習得するのが簡単です。この記事では、フラッシュカードと会話練習にすぐに応用できる明確なステップに分かれています。

理解する必要があること

「過去の単純: 教育と使用」というトピックは、最初にその目的を見て、次にその形式を見て、この例外を理解した後でのみ理解しやすくなります。基本要素: 2 番目の形式、語尾 -ed、did、質問、否定、過去のマーカー。

  • 第二形態
  • エンディング編
  • Did
  • 質問
  • 否定
  • 過去のマーカー

短い例

  • We visited Paris
  • She went home
  • Did you call me?

それぞれの例で、動詞の形式、語順、意味を分析します。次に、主語、時制、目的語を変更し、文のどの部分が変化したかを確認します。

肯定、質問、そして否定

肯定的なモデルだけではコミュニケーションには十分ではありません。それぞれの構成について、通常のメッセージ、対話者への質問、否定的な回答の 3 つの選択肢を作成します。このようなトリプルは助動詞を示し、ロシア語の語順を転送しないようにします。

実践的なアルゴリズム

  1. 自分の言葉でルールを読んでください。
  2. 3 つの短い例を考えてみましょう。
  3. 独自のオファーを作成します。
  4. それを疑問文と否定文に変換します。
  5. 翌日からまた練習に戻ります。

よくある間違い

学生が意味のない公式を暗記したり、いくつかの類似した構造を混ぜたりした場合に、エラーが発生することがよくあります。一度に 2 つの形式のみを比較し、時制マーカーに下線を引き、完全な例を話してください。ルールがスピーチに当てはまらない場合は、短い文に戻ります。

Wordly で素材をピン留めする

シミュレーターを開き、学習している言語と適切なトピックを選択します。単語カード、フレーズ、組み合わせの演習を使用し、その後は 1 日おきに教材に戻ります。

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